भारत में पिछले 4–5 वर्षों में छात्रों की आत्महत्या के मामलों में चिंताजनक वृद्धि देखी जा रही है, जिसने शिक्षा व्यवस्था और समाज दोनों के सामने एक गंभीर मानसिक स्वास्थ्य संकट खड़ा कर दिया है। विशेषज्ञों के अनुसार इसका सबसे बड़ा कारण लगातार बढ़ता शैक्षणिक दबाव, प्रतियोगी परीक्षाओं की कठिन प्रतिस्पर्धा और सामाजिक तुलना की मानसिकता है।
आज के समय में छात्रों पर यह दबाव बनाया जाता है कि वे सिर्फ अपने प्रदर्शन से नहीं, बल्कि दूसरों से बेहतर बनकर साबित करें, जिससे “self-improvement” की जगह “comparison culture” हावी हो गया है।इंजीनियरिंग, मेडिकल और सरकारी नौकरी जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी में छात्र वर्षों तक मेहनत करते हैं, लेकिन बार-बार असफलता मिलने पर वे मानसिक रूप से टूटने लगते हैं।
माता-पिता की अपेक्षाएँ, कोचिंग संस्थानों का दबाव और समाज की आलोचना मिलकर स्थिति को और गंभीर बना देती है। कई मामलों में तनाव, चिंता और अवसाद जैसे लक्षण शुरुआती चरण में नजरअंदाज कर दिए जाते हैं, जिससे समस्या बढ़ती जाती है।कोविड-19 के बाद से इस समस्या में और वृद्धि देखी गई है, जब पढ़ाई में रुकावट, अकेलापन और भविष्य को लेकर अनिश्चितता ने छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित किया। स्कूल और कॉलेज खुलने के बाद भी “पिछला समय पूरा करने” का दबाव छात्रों पर बना रहा।विशेषज्ञों का कहना है कि भारत में मानसिक स्वास्थ्य को अभी भी गंभीरता से नहीं लिया जाता और कई परिवारों में इस विषय पर खुलकर बात नहीं होती।
स्कूलों और कोचिंग संस्थानों में काउंसलिंग और मानसिक स्वास्थ्य सहायता की कमी भी एक बड़ी समस्या है।मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि माता-पिता को बच्चों की तुलना दूसरों से करने के बजाय उनके व्यक्तिगत विकास पर ध्यान देना चाहिए और उन्हें भावनात्मक रूप से सपोर्ट करना चाहिए।
साथ ही स्कूलों में मानसिक स्वास्थ्य शिक्षा और तनाव प्रबंधन कार्यक्रम अनिवार्य किए जाने चाहिए।अंत में कहा जा सकता है कि छात्र आत्महत्याओं में वृद्धि केवल शैक्षणिक समस्या नहीं है, बल्कि यह एक गंभीर सामाजिक और मानसिक स्वास्थ्य संकट है, जिसे तुरंत संबोधित करना आवश्यक है।
